Image of PENGAJARAN YANG IMAJINATIF = AN IMAGINATIVE APPROACH TO TEACHING

Text

PENGAJARAN YANG IMAJINATIF = AN IMAGINATIVE APPROACH TO TEACHING

BAGAIMANA KITA DAPAT MEMBANTU ANAK-ANAK DENGAN CARA TERBAIK UNTUK MELALUI SETIAP TAHAP PERJALANAN PENDIDIKAN YANG PANJANG, MELALUI MASA PRA MELEK HURUF DI TAMAN KANAK-KANAK HINGGA MASA PEMIKIRAN ABSTRAK YANG RUMIT DI SEKOLAH MENENGAH ATAS?
BUKU INI AKAN MENUNJUKKAN CARA KITA MENGUBAH PENGALAMAN SISWA-SISWA KELAS 12 DAN MEMBANTU MEREKA AGAR LEBIH MENGETAHUI DAN LEBIH KREATIF DI DALAM PEMIKIRAN MEREKA. INTI DARI PROSES PENGUBAHAN INI ADALAH IMAJINASI - YANG AKAN MENJADI INTI DARI PEMBELAJARAN EFEKTIF BILA DIKAITKAN DENGAN TUGAS-TUGAS INTI PENDIDIKAN.

Ketersediaan
B25027371.1 EGA pMy LibraryTersedia
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 EGA p
Penerbit
Jakarta : Indeks.,
Deskripsi Fisik
xx + 324 hlm.; ilus.; 15 x 23 cm. bib. 319
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
979 683 959 8
Klasifikasi
371
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
CETAKAN I
Subyek
PENDIDIKAN
TENAGA PENGAJAR
Info Detil Spesifik
SAMPUL BERWARNA ORANYE, KUNING, HIJAU
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
You must be logged in to post a comment